Ana Sayfa: 302-323-2700 • Ulaşım: (302) 323-2851
Sayfa seç

Sosyal Bilimler 2020

Anasayfa » Akademik » Sosyal Bilimler 2020

Colonial School District'in sosyal bilgiler programı, öğrencileri demokratik bir toplumda yapıcı vatandaşlar olarak katılmaya hazırlamak için tasarlanmıştır.

Delaware'in Sosyal Bilgiler Standartlarına öğrenci hakimiyeti, tarih, yurttaşlık, ekonomi ve coğrafyadaki disiplin temelli içeriği bilgi işleme, sosyal katılım ve problem çözme üzerine odaklanmış yorumlayıcı becerilerle birleştiren otantik bir K-12 yaklaşımı ile elde edilmektedir. Öğrenciler, Birleşik Devletler tarihini yerel, eyalet ve ulusal düzeyde keşfederek kendilerini, toplumdaki rol ve sorumluluklarını güçlü bir şekilde geliştirir ve küresel bir bağlama yerleştirir. Öğrencilere geçmişle bugünü ilişkilendirme ve dünya ulusları ve kültürleri arasındaki benzerlikler ve farklılıklar hakkında bir farkındalık oluşturma fırsatları sunulmaktadır.  

Colonial'ın K-12 sosyal bilgiler müfredatı Delaware Tavsiye Edilen Müfredata (DRC) uyar (YAPMAK İÇİN BAĞLANTI). DRC, devam eden bir müfredattır, yani yeni öğrenim hedefleri tanıtıldıkça müfredat mevcut uygulama ve öğretimi uyarlar, yanıtlar ve yansıtır. Kapsamlı K-12 programımız yurttaşlık, coğrafya, tarih ve ekonomi alanlarında eğitim içermektedir. Öğretim aynı zamanda öğrencileri 4., 7. ve 11. sınıflarda sosyal bilgiler için DeSSA değerlendirmesini başarıyla tamamlamaya hazırlamak için tasarlanmıştır. Her içerik alanının hedefleri Delaware Eğitim Departmanı tarafından Delaware Eyaleti Sosyal Çalışmalar Standartları aracılığıyla özetlenmiştir.

Yurttaşlık Müfredatı

Colonial'ın yurttaşlık müfredatı, öğrencileri demokratik toplumumuzdaki rollerini kavramaya ve inançlarını eylemlere ve fikirlerini politikalara dönüştürme konusunda güçlendirmeye teşvik eder.
Civics'in temel amacı öğrencileri otorite ve özgürlüğün amacını, araçlarını ve aralarındaki ilişkiyi tanımlamaya teşvik eder. Öğrenciler, hükümetlerin kurulduğu varsayımları ve hükümetlerin hedeflerine ulaşmak için kullandıkları organizasyonları ve stratejileri inceler. Amerika Birleşik Devletleri'ne özel bir saygı ile, öğrenciler temsili demokrasinin temel prensiplerini, güçlerin anayasal ayrılığını ve hukukun üstünlüğünü öğrenirler. Temsili demokrasinin temel bir öncülünün, vatandaşların sosyal karar alma sürecine katılım için kendi kişisel sorumluluklarına yüksek bir prim verme istekliliğinin olduğunu anlamalıdırlar. Öğrenciler, vatandaşların bu sorumluluklarını yerine getirirken diğerlerinin haklarını ve haklarını koruyabilmesi için sahip olması gereken becerileri geliştirirler. Yurttaşlık çalışması öğrencileri inançlarını eyleme ve fikirlerini politikalara dönüştürmeye hazırlar.

Ekonomi Müfredatı

Colonial'ın ekonomi müfredatı, öğrencilerin bireylerin ve toplumların kaynakları nasıl ürettiğini, tahsis ettiğini, dağıttığını ve harcadığını öğrenmeye odaklanır.
Öğrenciler maliyet ve faydalar ile bunlarla ilişkili değerler arasındaki ilişkiyi incelemeyi öğrenirler. Ekonomik ilkeleri ve farklı ekonomi türleri arasındaki etkileşimleri anlamak, öğrencilerin dünyadaki bilgi, sermaye ve ürünlerin hareketini ve değişimini anlamalarına yardımcı olur. Öğrenciler piyasa etkilerinin ve hükümet faaliyetlerinin içinde yaşadıkları ekonomi üzerindeki etkilerini nasıl değerlendireceklerini öğrenirler. İktisat çalışması, onları kişisel ekonomik seçimler yapmaya ve giderek daha rekabetçi ve birbirine bağımlı bir küresel ekonomide vatandaş olarak sosyal karar alma süreçlerine sorumlu ve etkili bir şekilde katılmaya teşvik eder.

 

Tarih Müfredatı

Colonial'ın tarih müfredatı, olayları ve olayları ne zaman meydana gelirler. 
Öğrenciler, bireylerin ve toplumların zaman içinde nasıl değiştiği ve etkileşime geçtiğini inceler. Tarihsel verileri toplama ve bu verileri inceleme, analiz etme ve yorumlama becerilerini uygularlar. Olayları kronolojiler aracılığıyla düzenlemeyi ve bu olaylar arasındaki neden-sonuç ilişkilerini önermeyi ve değerlendirmeyi öğrenirler. Bir pozisyon seçmeden veya oyunculuk yapmadan önce öğrenciler, tarihsel gelişmelerin ve eğilimlerin çağdaş olaylar üzerindeki etkisini anlamak için konuları araştırabilmeleri gerektiğini öğrenirler. Tarih çalışması, onlara mevcut seçeneklerin potansiyel sonuçları hakkında makul sonuçlar çıkarmaları için güç verir.

 

Coğrafya Müfredat

Colonial'ın coğrafya müfredatı; insanların, yerlerin ve ortamların ilişkilerini, nerede bulundukları, neden orada oldukları ve bu konumların bizim için ne anlama geldiği açısından tanımlayan öğrencileri içerir. 
Öğrenciler, Dünya yüzeyini şekillendiren çevresel ve insani süreçleri anlamak için coğrafya bilgisi ve perspektifleri kazanır ve insanların eşsiz yerler üretmek için doğal dünya ile etkileşime girdiği kültürel olarak farklı yolları tanır. Öğrenciler, bilgili küresel vatandaşlar olmak için dünyalarının doğası ve içindeki yeri hakkında bir takdir geliştirir.

 

Koloni Sosyal Bilgiler Programına Genel Bakış

Anaokulu - Konular:

Anaokulunda Sosyal Bilgiler, öğrencileri bir grupta işbirliği yapmanın, paraya dayalı ekonomik kararlar vermenin, zamanın nasıl çalıştığını anlamanın ve temel haritalama becerilerinin önemini anlamaya hazırlar. Öğrenciler, Sosyal Bilgilerde uzmanlaşmak için ihtiyaç duyacakları temel temel becerileri geliştireceklerdir. 

  • Kendini Öğrenme
  • Gruplara Katılım
  • Çocuklar için Ekonomi (mal ve hizmetler arasında ayrım yapmayı öğrenme, istekleri tatmin etme, doğal kaynaklar, ekonomik kararlar alma ve harcama ve tasarruf gibi okuryazarlık ve ekonomik kavramlar)
  • kronoloji
  • Haritalar ve Coğrafi Grafikler
1.Sınıf - Konular:
  • Yetki, Kurallar ve Düzen Pozisyonları

  • Çocuklar İçin Ekonomi (okuryazarlık ve kıtlık, kısa vadeli / uzun vadeli tasarruflar, fırsat maliyeti, ekonomik seçimler, tüketiciler ve üreticiler gibi ekonomik kavramlar)

  • Programları ve diğer yazılı kayıtları okuma

  • Haritalar, küreler ve coğrafi grafikler

2.Sınıf - Konular:
  • Sivil Toplumda Saygı

    Çevremizi anlamak (yeryüzü şekilleri ve iklim yoluyla)

    Tarihi eserleri kullanarak geçmişin hikayesini yazmak

    Çocuklar İçin Ekonomi (okuryazarlık ve istekleri karşılamak için tasarruf, maliyet ve faydalar, istekleri karşılamak için borçlanma, beşeri sermaye, iş kurma / işletme ve uluslararası ticaret gibi)

3.Sınıf - Konular:
  • Vatandaşlığın Hakları ve Sorumlulukları ve İmtiyazları
  • Haritaları ve Küreleri Kullanma
  • Yerler ve Bölgeler
  • Çocuklar İçin Ekonomi (okuryazarlık ve ekonomik kavramlar, ekonomik değişim, takas, paranın üç işlevi ve paranın altı özelliği)
  • Kaynaklar ve Üretim
  •  
4.Sınıf - Konular:
  • Delaware ve Amerika Birleşik Devletleri Zihinsel Haritalarının Geliştirilmesi
  • Amerika Birleşik Devletleri ve Delaware Tarihinde zaman içinde sebep, sonuç ve değişim kalıplarını analiz etme ve tanımlama
  • Hükümetin Yapısı ve Amacı
  • Üretim, Dağıtım ve Değişim
  • Sivil Sorumluluk
  • Demokratik Gruplar Nasıl İşler
  • Coğrafi Profiller Oluşturma
5.Sınıf - Konular:
  • Amerika Birleşik Devletleri ve Delaware Tarihinde zaman içinde sebep, sonuç ve değişim kalıplarını analiz etme ve tanımlama

    • Haklar ve Süreç İşlemleri

    • Çevrede İnsan Değişimleri

    • Piyasa ekonomisinin Ekonomik Kavramları (Arz ve Talep)

    • Karşılıklı Bağımlılık ve Uluslararası Ticaret

    • Finansal Kurumların Toplumumuzdaki Rolü

6.Sınıf - Konular:
  • Küresel tarih ve kültürleri kullanarak eğitimi vurgulamak için:

    • Global Zihinsel Haritaların Geliştirilmesi

    • Çevremizi ve Ekonomik Faaliyetlerimizi Şekillendiren Süreçler

    • Ekonomik Sistemler

    • Farklı siyasi sistemlerin amacı ve yetkileri

    • Kültürel kalıplar ve yayılma

7.Sınıf - Konular:
  • Küresel tarih ve kültürleri kullanarak eğitimi vurgulamak için:

    • Sosyal bilimlerde etkili araştırma yapmak için araçlar ve stratejiler

    • Çoğunluk kuralı ve özgürlüğün genişlemesi (bireysel haklar, ekonomik özgürlükler)

    • Proje Vatandaşı (Kamu politikası, vatandaşlık, sosyal karar alma)

    • Yerleri Benzersiz Kılan Nedir?

    • Ortaklıklar ve bölümler

    • Ticaret ve karşılıklı bağımlılık

8.Sınıf - Konular:
  • 8. sınıf Amerika Birleşik Devletleri Tarihi dersinin geniş bir kronolojik kapsamı vardır. Öğrencilerin sanayi öncesi Amerika Birleşik Devletleri tarihi ve İç Savaş ve Yeniden Yapılanma yoluyla Delaware tarihi ile bağlantıları hakkında bir anlayış geliştirmeleri beklenmektedir. Öğrenciler, araştırma ve yorumları yönlendiren sorular hazırlamak ve incelemek, kanıtları analiz etmek ve desteklemek, kanıtları tartmak ve rakip yorumları açıklamak gibi tarihsel düşünme becerilerini geliştirmek için sorgulama yaparlar. Çalışma birimleri şunları içerir:

    •  Bir tarihçi gibi düşünmek ve yazmak nasıl 
    • Amerikan Pazar Sistemi 
    • Kronolojik konuları eleştirel olarak incelemek için tarihsel düşünme becerilerini kullanmak:
    • Üç Dünya Buluştuğunda
    • Kolonizasyon ve Yerleşim
    • Devrim ve Yeni Bir Hükümet Yaratmak
    • Anayasa ve Sivil Sorumluluk
    • Batı Genişlemesi
    • Sanayileşme, Antebellum ve İç Savaş
9.Sınıf - Konular:

Yurttaşlık:

  • Hükümet Yapılarının Karşılaştırılması
  • Siyasi partiler
  • Hükümetin Dinamik İşleyişi
  • Vatandaşlığın Sorumlulukları
  • Kamu Politikasını Şekillendirmek için Yurttaşlık Sürecine Katılma

Coğrafya:

  • Desenleri tanımlamak ve sorunları çözmek için eşlenmiş coğrafi verileri kullanma
  • Çevre bağımlılığı
  • Yerler ve algılar 
  • bölgeler
10.Sınıf - Konular:
  • ekonomi bilimi:

    • Mikroekonomi (Piyasalar Nasıl Çalışır, Ekonomik Denge, Piyasa Yapıları, Piyasadaki Devlet)

    • Makroekonomi (Karşılıklı Bağımlılık, İş Çevrimleri, Ekonomik Göstergeler)
      Maliye ve Para Politikaları

    • Ekonomik Sistemler (Sosyal hedefler, ekonomik sistemler, kamu politikaları, tarihi ekonomik sistemler)
      Küreselleşme hepimizi

  • Kişisel finans:

    • Finansal karar verme becerileri

    • para Yönetimi

    • Kredi türleri ve yönetimi

    • Yatırımlar

    • Risk Koruması

    • Bütçeleme

11.Sınıf - Konular:
  • Bu ders, 8. sınıfta tamamlanan temel dersten kronolojik olarak devam eder. Sömürge öğrencileri, Amerika Birleşik Devletleri Tarih dersinde, tarihsel argümanları ve yorumu bir temel olarak kullanmalarını, analiz ve sorgulama kaynakları yoluyla tarihi öğrenmelerini ve ayrıca birbirine bağlı etkinlikler yoluyla okuma, düşünme ve yazma yoluyla okuma yazma becerilerini geliştirmelerini gerektiren temel kavramları uygularlar. Bu dersin tarihsel bağlamı şunları içerir:

    •  Sanayileşme, Kentleşme ve Emperyalizm (1877-1925)
    • Büyük Buhran, Yeni Anlaşma ve İkinci Dünya Savaşı (1925-1945)
    • Soğuk Savaş, Sosyal ve Demografik Değişim (1945-1970)
    • Denizaşırı Çatışma, Küresel Karşılıklı Bağımlılık ve Sosyal Değişme (1970-2000)
Seçmeli Dersler - Konular:
  • Sömürge öğrencilerinin Civics / Geography, Economics ve United States History'de mezun olmak için 3 lise kredisini tamamlamaları gerekmektedir. Üniversiteye giriş şartlarının ve William Penn geçiş programlarının bir parçası olarak öğrencilere sunulan ek seçmeli dersler (açıklama ve yönergeler için lütfen William Penn Ders Kataloğuna bakınız (LINK)).

    • Afrika Amerikan Tarihi

    • Dünya Tarihi

    • Hukuki Araştırmalar Dersleri (Hukuki Araştırmalara Giriş, Ceza Adaleti, Uygulamalı Hukuki Araştırmalar, Adli Tıp ve Deliller)

    • Çağdaş Dünya Görüşleri

    • Psikoloji

    • sosyoloji

    • Dünya Kültürleri

    • Dünya Dinleri

    • Askeri Tarih

Gelişmiş Yerleşim - Konular:
  • AP Beşeri Coğrafya

  • AP Makroekonomi

  • AP Mikroekonomisi

  • AP Psikolojisi

  • AP Amerika Birleşik Devletleri Tarihi

  • AP Dünya Tarihi

  • AP Amerika Birleşik Devletleri Hükümeti

Uzaktan Eğitim Olanakları
  • Mevcut yarı kredili lise seçmeli dersleri:

    • Antropoloji I / II
    • Arkeoloji
    • Dünya Kültürlerinde Sanat
    • Soykırım Tarihi
    • Felsefe I / II
    • Sosyal Sorunlar I / II
İkili Kayıt Olanakları
  • Wilmington Üniversitesi:

    • CRJ205: Kriminoloji İlkeleri

Ekibimiz

Sherrie Clark

Sherrie Clark

Müfredat ve Öğretim Müdürü

Dr. Crystal Lancour

Dr. Crystal Lancour

K-12 Matematik Danışmanı

Dr.Nicholas Baker

Dr.Nicholas Baker

K-12 Bilim ve Sosyal Bilimler Danışmanı

Katie Gutowski

Katie Gutowski

Eğitim Programları ve Öğretim Danışmanı: K-12 İngiliz Dili Sanatları

Schalea Sanders

Schalea Sanders

ELL Uzmanı: ELL, World Languages, Immersion Program

Tom Gavin

Tom Gavin

Süpervizör, Öğretim Teknolojileri ve Kütüphaneler